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OUT
15
15 OUT 2026
Xadrez e materiais recicláveis tornam o aprendizado da matemática mais dinâmico em escola de Major Prado
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Durante a Semana das Crianças, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental I da EMEB Áurea Gonçalves Santana, no distrito de Major Prado, participaram da Primeira Competição de Xadrez, uma das atividades do projeto de matemática “Xadrez e Matemática – Uma Jogada para o Conhecimento”, desenvolvido pela professora Simone Eugênio Nonato Marques, ao longo do ano letivo de 2026.
 
A iniciativa utiliza o xadrez como ferramenta pedagógica para aproximar os estudantes da matemática de maneira lúdica e criativa, estimulando o raciocínio lógico, a concentração, o planejamento estratégico e a capacidade de resolver problemas.
 
Um dos diferenciais do projeto está na confecção dos próprios materiais utilizados nas atividades. Com criatividade e reaproveitamento, os estudantes produziram tabuleiros e peças de xadrez utilizando materiais simples e recicláveis, como papelão e tampinhas de garrafas PET. A iniciativa demonstra como esses recursos podem ganhar novas funções no ambiente escolar, tornando o aprendizado mais prático, criativo e significativo.
 
Além de favorecer o desenvolvimento de habilidades matemáticas, o xadrez proporciona situações que exigem atenção, análise de possibilidades e tomada de decisões. Durante as partidas, os alunos têm a oportunidade de colocar esses conhecimentos em prática, exercitando também a autonomia, a paciência e o respeito às regras e aos colegas.
 
Segundo a professora Simone, a competição representou mais do que uma disputa entre os estudantes, sendo uma oportunidade de colocar em prática os conhecimentos trabalhados ao longo do ano. A atividade também permitiu que as crianças desenvolvessem estratégias, enfrentassem desafios e aprendessem com as próprias escolhas.
 
A professora destaca ainda que o projeto busca contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos, especialmente nesta etapa de transição para os Anos Finais do Ensino Fundamental, quando os conteúdos se tornam mais complexos e exigem o desenvolvimento de novas habilidades cognitivas.
 
 
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